陽光學院教室空調節(jié)能集控制系統(tǒng)
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2001年，陽光學院由愛國華僑林騰蛟先生發(fā)起創(chuàng)立，依托國家雙一流建設高校、國家211工程重點建設大學福州大學舉辦。學校于2017年獲批碩士學位授予培育單位，共獲批3個國家一流專業(yè)
2001年，陽光學院由愛國華僑林騰蛟先生發(fā)起創(chuàng)立，依托國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學福州大學舉辦。學校于2017年獲批碩士學位授予培育單位，共獲批3個國家一流專業(yè)；連續(xù)三年立項國家項目數(shù)位居全國民辦大學前3，教師發(fā)表高水平論文（SCI/SSCI）位居全國民辦大學前3。學校教學、科研、育人實力迅速提升，各項重要指標都在全國民辦大學前列，綜合排名位居全國400余所民辦大學前10。
21年來，學校堅持高品質辦學，為黨育人、為國育才。近年引入百名博士，全軍優(yōu)秀博導、少將級專家、國務院特殊津貼獲得者、教育部教指委委員等50余位國家級人才，擔任學校教學科研骨干，高層次人才水平和實力躋身全國民辦高校前3強。目前在校教職工1000余人，在校全日制學生近20000人。學校面向全國18個省市招生，圍繞未來科技與現(xiàn)代服務業(yè)，共設置39個本科專業(yè)，涵蓋八個大學科門類。其中，AI、法學、金融等熱門專業(yè)新生錄取分數(shù)屢創(chuàng)新高，新生報到率連續(xù)2年刷新全省民辦大學紀錄，超過部分公辦大學。
學校努力打造全國一流應用型大學的標桿，堅持“以父母之心辦學”，貫徹“成材必先成人”理念，致力于培養(yǎng)健康體魄、陽光心態(tài)的一代新人。以揚長教育助推學生自信成長，通過“陽光悅跑”、“陽光悅讀”等豐富多彩的育人活動，幫助學生養(yǎng)成終身受益的良好習慣。以真題真做領跑實訓實戰(zhàn)，通過“我的大學”個人成長微電影、陽光文化月等針對性的技能提升，打造“能說會跑，能拍會寫”等一技之長。學校為學生提供考研升學、就業(yè)創(chuàng)業(yè)“兩大賽道”，聚集校內外各種資源，全校一共配備3500名學業(yè)、成長“雙導師”。辦學21年，學校已培養(yǎng)35000名優(yōu)秀校友，其中涌現(xiàn)出包括：華中科技大學85后的博士生導師、360首席安全官、高校骨干教師、進入上市輔導期的公司創(chuàng)始人等一大批職場達人、創(chuàng)業(yè)達人。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及國家對教育的重視，陽光學院的教室、宿舍、餐廳都安裝了空調，給師生帶來良好的環(huán)境的同時，也加重了陽光學院校園的用電負擔。受國務院的“十四五”節(jié)能減排工作規(guī)劃影響，陽光學院校園空調、水、電的節(jié)能減排工作對學校來說更是重中之重。本次建設圍繞陽光學院整體空調用電的安全性及合理性，陽光學院教室空調的節(jié)能性、健康舒適性，響應國家的節(jié)能減排的號召，滿足未來五至十年的節(jié)能環(huán)保要求，空調系統(tǒng)主要針對宿舍、教室的立式、壁式空調系統(tǒng)進行改造，空調節(jié)能控制系統(tǒng)是以空調的節(jié)能、管理、遠程集中控制為目的一種新型空調遠程控制器（以下簡稱空調控制器）。配置有空調紅外控制模塊、空調計量統(tǒng)計模塊、分體空調遠程通訊模塊，通過模擬遙控器發(fā)送控制指令，無需改裝或拆裝空調。實現(xiàn)終端空調遠程控制。
LoRa技術打造智慧校園節(jié)能系統(tǒng)：
從校園教室空調管理方面，廣州派谷智能通過空調智能集中控制系統(tǒng)、人體紅外、空調智能監(jiān)控系統(tǒng)等樓內安防監(jiān)控系統(tǒng)對大樓進行安全保護。其次，在設備與能耗管理方面，廣州派谷智能控制系統(tǒng)創(chuàng)新性地應用智能開關面板，通過LoRa無線組網(wǎng)方式快速接入空調控制平臺，用平臺端對設備進行遠程控制。這套系統(tǒng)不僅支持電腦端或手機端對燈光進行遠程管理，也根據(jù)不同的場景做了設備間的直接聯(lián)動。
（1）教室公共區(qū)域通過智能情景面板直接聯(lián)動教室的燈光智能開關面板，實現(xiàn)對整棟大樓燈光的全局控制與分區(qū)控制。
（2）空調使用溫度控制通過智能空調節(jié)能控制器，自動設置邏輯，制約空調溫度調節(jié)范圍，符合空調溫度節(jié)能規(guī)范。通過定時巡檢策略，控制夏季空調最低設置溫度不超過26℃，冬季空調制熱溫度不超過25℃（溫度可以任意隨時自定義調節(jié)）
（3）空調智慧化使用時長控制智慧化控制空調可使用時段，確保只有在設定的時段可以使用空調，如每天的凌晨2-7點智能關閉空調。每年只有6-7月，11-12月可以使用空調等。
（4）策略聯(lián)動，動態(tài)調整空調開啟時間在空調的使用過程中，往往出現(xiàn)溫度合適卻被學生開啟的現(xiàn)象。比如明明是3月份，天氣不熱，學生卻私自打開空調。配合溫度傳感器，可以設置監(jiān)測室外溫度超過28℃可以開啟空制冷，溫度低于10℃可以開啟空調制熱。
（5）通過智能用電安全數(shù)據(jù)、空調管控、智能燈光開關等硬件接入和多協(xié)議組網(wǎng)，數(shù)據(jù)回傳到物聯(lián)網(wǎng)平臺后，可以對有價值的數(shù)據(jù)挖掘進行分析。
廣州派谷電子作為跨地域的高新技術企業(yè)，廣州派谷電子擁有遍布全國的分銷商體系和集成商網(wǎng)絡，并與客戶建立了長期穩(wěn)定的合作關系。未來，廣州派谷電子將持續(xù)聚焦對空調節(jié)能領域的探索，構建更加智能化、信息化的空調物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈。
