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智能節(jié)能遠程空調(diào)控制系統(tǒng)
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分體空調(diào)控制系統(tǒng)

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工程案例
空調(diào)遠程集中控制項目(廈門興才職業(yè)技術(shù)學院

項目名稱:學校分體空調(diào)節(jié)能管理系統(tǒng)(學校空調(diào)集中管理項目

行       業(yè):學校教室

類       型:學校教室空調(diào)節(jié)能項目

設       備:分體空調(diào)智能控制器AC360

  廈門興才職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)國家教育部核準并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校,學校堅持內(nèi)涵發(fā)展,勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先,與廈門特區(qū)共成長,是廈門經(jīng)濟特區(qū)設立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學校。學校秉承“厚德精技”校訓,弘揚“嘉庚”之精神,培根鑄魂,啟智潤心。經(jīng)過近40年的發(fā)展,已形成涵蓋教育、信息、機械、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟、管理、醫(yī)護等多門類特色高職專業(yè)28個,在校學生規(guī)模已達到7000多人,在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中已形成較高的教育品牌。學校充分利用地處廈門軟件園三期高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢,大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立校企雙主體協(xié)同育人機制,實現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,課程與崗位對接,教學與生產(chǎn)對接,提升學生的技術(shù)技能水平,現(xiàn)已形成高度契合福建省和廈門市主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進制造類、電子信息類、建筑工程類、經(jīng)貿(mào)管理類、藝術(shù)設計類和現(xiàn)代服務類六大專業(yè)群。2018年4月,學校通過“福建省高職院校人才培養(yǎng)工作二輪評估”。
 
   新時代,學校堅持以立德樹人為根本,以國家高職優(yōu)質(zhì)校為新標桿,把學校建設成符合“中國制造2025”和“一帶一路”等重大戰(zhàn)略需求,緊密對接“福建自貿(mào)試驗區(qū)”和“廈門國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”建設,服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)和中小微企業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的高等職業(yè)教育特色強校。

  廈門興才職業(yè)技術(shù)學院是歷史校園,目前的空調(diào)設備存在使用年限久,設備功能單一,信息化水平低,容易出現(xiàn)設備損壞,無法找到同類產(chǎn)品進行更新替換,不滿足后續(xù)校園智慧后勤建設目標,需要制定信息化建設總體規(guī)劃,樹立信息化管理理念,構(gòu)建信息化管理平臺,培養(yǎng)信息化管理人才,提高管理水平和管理效率,提升后勤服務質(zhì)量
廈門興才學院教室空調(diào)遠程控制系統(tǒng)正式上線
  廈門興才職業(yè)技術(shù)學院的學校教室空調(diào)遠程集中控制系統(tǒng)是由專業(yè)的技術(shù)人員組成的團隊,他們利用適當?shù)能浖陀布?,采用先進的集中控制技術(shù),實現(xiàn)了空調(diào)遠程控制。這種空調(diào)集中控制系統(tǒng)包括一個安裝在教室內(nèi)的空調(diào)控制器和一個專門的遠程控制服務器。在教室里,每個控制器都可以控制一臺空調(diào),它可以控制空調(diào)的風速,溫度,濕度,開關以及室內(nèi)照明。而遠程控制服務器則可以讓使用者從任何地方控制所有的空調(diào),可以實時查看空調(diào)的運行情況以及室內(nèi)溫度和濕度。此外,這種集中控制系統(tǒng)還可以實現(xiàn)自動化空調(diào)調(diào)節(jié),根據(jù)室內(nèi)的溫度和濕度情況,調(diào)節(jié)空調(diào)的開關和風速,利用集中控制平臺,通過電腦端或手機端對空調(diào)進行單個或批量控制管理,以達到有效管理,節(jié)能降耗的目的,以實現(xiàn)最佳的空調(diào)效果。

  實現(xiàn)對校園各建筑空調(diào)的分類和分項能耗的計量和統(tǒng)計。采集各建筑或區(qū)域的小時、日、月用水和用電用水能耗數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和對比分析、結(jié)果展示、報表打印等,積累校園能源大數(shù)據(jù),挖掘節(jié)能空間, 通過學校現(xiàn)有的智能融合系統(tǒng)支撐平臺遠程監(jiān)控每個空調(diào)的運行狀態(tài),并通過現(xiàn)有網(wǎng)絡實現(xiàn)各教室的空調(diào)實時開關機及通斷電控制,遠程空調(diào)模塊可根據(jù)預先設定的控制模式自動運行,也可通過模式授權(quán)在網(wǎng)絡智能融合終端的的操作面板上完成對空調(diào)的本地控制。

廈門興才學院教室空調(diào)遠程控制系統(tǒng)正式上線  廈門興才學院教室空調(diào)遠程控制系統(tǒng)正式上線
 
  廈門興才職業(yè)技術(shù)學院的學校教室空調(diào)遠程集中控制系統(tǒng)在簡化控制程序,提高空調(diào)效率,節(jié)省能源和實現(xiàn)智能控制等方面發(fā)揮著重要作用。它為教室內(nèi)的學生和老師提供了一個舒適的教學環(huán)境,為學校節(jié)省了大量費用。

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